КАК ПРЕПОДАВАТЕЛЮ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ОПРЕДЕЛИТЬСЯ СО СВОИМ ПОЗИЦИОНИРОВАНИЕМ И РАСПИСАТЬ ЧЕТКИЙ ПЛАН ДЕЙСТВИЙ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ЗАДУМАННОГО

Инна Ткаченко

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

#Ментор Наталья Кайзер

ЗАПРОС НА РАБОТУ С МЕНТОРОМ:

определиться с пониманием, кто она и про что, из этого понимания определиться с нишей для дальнейшего профессионального развития, а также через позиционирование сформировать свою услугу и разработать продуктовую линейку

Преподаватель английского языка, Инна Ткаченко, пришла в менторинг в очень заряженном состоянии: с горящими глазами и желанием изменить свою жизнь. У нее было чёткое видение, что ей нужно, и понимание, какой путь ей выбрать. По крайней мере, поначалу Инне именно так и казалось.

Более 12 лет она проработала в школе, но поняла, что хочет уйти из найма и работать на себя. Но в какой роли? Помимо преподавания английского языка Инна увлекалась астрологией и нумерологией.

Она не могла определиться, на какой нише ей сфокусироваться: преподавание английского языка или консультации по вопросам предназначения, профориентации по дате рождения.

Из-за этой неопределенности у Инны тормозился любой вопрос с ее позиционированием, продвижением и т.д.

«Я хочу понять себя, сформулировать свои цели, сформировать свою уникальную услугу и начать активно предлагать ее миру!» — с таким запросом Инна зашла в менторинг.

НАЛИЧИЕ ПЛАНА ДАСТ МНЕ ФУНДАМЕНТ ДЛЯ РАБОТЫ В ДОЛГУЮ БЕЗ ВЫГОРАНИЯ И ВПАДАНИЯ В ПРОКРАСТИНАЦИЮ. Я ХОЧУ ЖИТЬ ЯРКО И АКТИВНО, И НАЛИЧИЕ КОНКРЕТНЫХ ЦЕЛЕЙ КАК РАЗ И ДАЕТ МНЕ НУЖНУЮ ЭНЕРГИЮ ДЛЯ ДВИЖЕНИЯ ВПЕРЕД!

до работы
с ментором

Работает в школе учителем английского языка, планирует уволиться и далее работать на себя, полностью уйти из найма — но пока не решается

Не может определиться, на какой нише ей сфокусироваться

Не знает, как правильно себя позиционировать, и из-за этого никак себя не продвигает

результат работы
с ментором

Уволилась с работы учителем в школе

Определилась, кто она и про что, выбрала нишу и поднишу: групповые уроки по английскому языку онлайн для детей и подростков

Начала вести ***грам, сделала первую контент-съемку

Создала план действий по реализации стратегии выхода на стабильный доход в своей нише

Делает контент-план с маркетологом на июнь, создает и оформляет воронки продаж

Появилось спокойствие и ушел лишний стресс, когда определилась, кто она и про что в профессиональном плане

В процессе трека, выполняя задания, познакомилась с новыми интересными людьми, что обогащает ее картину мира

В планах открытие сети центров «Английский в удовольствие» по всей России

«Надо делать, пробовать, а не раздумывать бесконечно в голове и не гадать, как лучше. Как лучше, подскажет сама жизнь, если будешь совершать конкретные шаги и пробовать, пробовать!.. Наличие Ментора или Наставника очень круто помогает не слиться на пути трансформации себя и пробования нового!»

Инна шла строго по брендбуку, тщательно прорабатывая свое позиционирование, нишу, роль. И все это она делала в состоянии воодушевления и радости. Но, когда дело дошло до реализации задуманного, у Инны в полном объеме начались эмоциональные качели и пошло сопротивление.

Изначально Инна хотела кардинально сменить сферу деятельности и решила, что, несмотря на сильный профессиональный бэкграунд, английский язык — это не ее, и ей хочется уйти в нишу астрологии и нумерологии. Это то направление, которое Инну давно привлекало и которым она занималась в качестве хобби.

На этапе «примерки на реальность», когда с подачи ментора Инна отравилась на свой первый нетворкинг в новом статусе, она поняла, что не готова транслировать это направление на широкую аудиторию.

Погрузившись в эту тему глубже, Инна окончательно поняла, что не хочет менять сферу деятельности и ей комфортно быть преподавателем английского языка.

Начался новый виток работы в треке с учетом изменений Инны в своем видении.

Как и планировала раньше, Инна ушла из школы и стала работать в качестве репетитора для подростков. Но это лишь начальный этап ее продвижения и раскрутки, необходимый для наработки клиентской базы.

В своей точке мастерства Инна обозначила создание собственного центра «Английский в удовольствие», где ее увлечение астрологией и нумерологией тоже найдут место при работе с детьми. В перспективе Инна планирует открыть сеть таких центров по всей России.

Ментор Инны, Наталья Кайзер, отмечает, что Инна филигранно умеет формулировать мысли и писать тексты. При этом она структурно мыслит и поэтому с ней очень легко работать в стратегии. Это человек, который легко учится и любит это делать, а также любит и умеет обучать. В этом ее сила, но в то же время, как это бывает у многих людей, учиться им легко, но затык происходит на моменте реализации всего задуманного.

Поэтому таким людям очень нужна поддержка ментора, который будет направлять их в нужное русло и не давать слиться посередине пути.

г. Барнаул

Наталья Кайзер

Коуч ICF. Спикер. Игропрактик. Создатель тренингов и мероприятий для бизнеса. Опыт управления и продаж более 20 лет.

Записаться на менторинг

Именно ментор помогла Инне в сложный период, проявив деликатность, честность и неподдельный интерес.

«В самой середине работы с ней, когда дело дошло до реализации, я столкнулась с упадком сил, отторжением, и в процессе этого кризиса, я и нашла себя, ответила на все свои вопросы, висящие в моей голове годами. Наталья виртуозно поддержала меня на этом пути и продолжает поддерживать, за что я ей безмерно благодарна!»

Как человек структурный, Инна прописала четкий последовательный план того, что ей необходимо сделать для реализации задуманного. Буквально по месяцам она расписала все свои активности по раскрутке и продвижению.

В ее ближайших планах подготовка контент-плана с маркетологом, оформление воронок продаж, обучение съёмке рилс и сториз, а также в дальнейшем автоматизация бизнес процессов и выход в инвестирование и пассивный доход.

Инна рекомендует идти в менторинг предпринимателям, которые хотят навести порядок в понимании того, кто они и про что, куда они хотят развивать свой бизнес и что им в этом может помочь.

Показать полностью…

Записаться на менторинг к Наталье